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Scouting en baloncesto. Información para ganar

Scouting en baloncesto. Información para ganar

Por Juan Carlos García


Los partidos de baloncesto entre equipos igualados se deciden por pequeños detalles. Conocer los puntos fuertes y débiles del rival y saber cómo actuar ante ellos puede ser la diferencia que incline la balanza de un lado u otro. En eso consiste el scouting, en analizar a fondo al contrincante para mejorar la preparación del partido.

Para conocer los detalles de este trabajoso proceso nos acercamos a ver sobre el terreno cómo preparan sus partidos dos equipos de la región, el Balneario de Archena, de LEB Bronce, y el Polaris World, de la ACB. El equipo archenero se ubica en un ámbito semi-profesional, mientras que el equipo de la capital de Murcia se mueve en la élite. La calidad del trabajo final es comparable aunque el equipo ACB cuenta con cierta ventaja en cuanto a medios y recursos tecnológicos.

El trabajo de scouting suele recaer en un entrenador ayudante. En el caso del Balneario de Archena es Gonzalo Palmeiro, segundo entrenador, el responsable de este trabajo, labor que compagina con la preparación del equipo junior y su asistencia técnica a Felipe Coello, primer técnico, en los entrenamientos diarios y los partidos. En el caso del Polaris el encargado de esta labor es el tercer entrenador, Alex Navarro, cuya labor se centra casi exclusivamente en la preparación del scouting del equipo al que se enfrente esa semana. En el caso del Balneario de Archena el partido a preparar es contra el Badajoz, mientras que el Polaris acababa de disputar su encuentro victorioso contra el MMT Estudiantes.

Básicamente, el trabajo de scouting consiste en recopilar información del rival: estadísticas generales e individuales, videos de los últimos partidos y detección de sus tendencias y jugadas más empleadas. Con todo ello se elaboran varios documentos informativos: un dossier impreso, un video y paneles impresos para el vestuario. Esa información se complementa con reuniones diarias entre el primer entrenador y el asistente encargado del scouting para preparar tanto los entrenamientos diarios como el partido semanal.


El trabajo semanal de análisis del contrincante es el primero que se pone en marcha en el engranaje de un equipo. Mientras los jugadores descansan tras la disputa del último encuentro el scouting ya está en marcha. Lo primero es recopilar las estadísticas de conjunto e individuales, con lo que se prepara una comparativa de datos de ambos equipos. Inmediatamente después hay que comenzar con el visionado de partidos del contrincante de esa semana, para lo que es preciso previamente conseguir varias grabaciones de partidos, y ahí estriba una de las principales diferencias entre ACB y LEB. Alex Navarro nos explica el proceso: “Los equipos ACB cuentan con una intranet (una internet privada) en la que cada equipo ha de volcar una copia digitalizada de cada partido disputado en casa, con lo que normalmente el lunes por la mañana ya están disponibles para todos los clubs los partidos de la jornada para que, en menos de una hora por partido, cada equipo se descargue a su ordenador una copia del encuentro que le interese” comenta Alex, quien añade que para un futuro próximo está “experimentando una tecnología que nos permita hacer la selección de jugadas en tiempo real, a pie de pista, para poder visionarlas en los tiempos muertos o el descanso”. Los equipos LEB no cuentan con tanta tecnología y, para cumplir el acuerdo que les obliga a proporcionar una copia de su último partido a su siguiente rival, recurren a los servicios de mensajería urgente para enviar al otro equipo cada DVD.

Es lunes por la mañana, y a eso de las 11.00 h. en la sede del Balneario de Archena Gonzalo Plameiro ya lleva un buen rato visionando partidos del Badajoz, el equipo contra el que se verán las caras el siguiente viernes. Nos explica Gonzalo que en el primer visionado “repaso el partido entero, sin parar la grabación, pues lo que busco es observar las dinámicas de partido”, afirma el técnico. Gonzalo aprovecha el visionado en tiempo real para ir marcando en el ordenador las jugadas que le podrían interesar para preparar el video del viernes y, al tiempo, tomar unas primeras notas en la libreta que le acompaña a todas partes. En un segundo visionado selectivo de los partidos el técnico repite las jugadas que le interesan tantas veces como sea necesario para anotar los detalles de los movimientos del rival y las peculiaridades técnicas de cada jugador.


A las 13:30, el técnico ya dispone de algunas notas sobre el juego de conjunto de los extremenos, varios detalles sobre características individuales de los mejores jugadores del Badajoz y los gráficos con sus movimientos más utilizados. Con la ayuda del programa Playbook, el software más utilizado para representar movimientos de jugadores en una pista de baloncesto, Gonzalo dibuja en unos segundos varias secuencias de un par de sistemas del rival, material con el que de inmediato prepara un correo electrónico dirigido al primer entrenador, Felipe Coello. “Felipe, aquí te envío la primera remesa de movimientos. Como primera impresión me ha agradado su intención de jugar con mucho ritmo y poniendo la pelota muy rápido en el interior de la zona, donde los pívots tratan de coger la posición lo más cerca posible del aro”, comenta Gonzalo al entrenador principal para que tenga a tiempo la información necesaria para preparar el entrenamiento de esa tarde. Ya en el parquet el equipo ensaya esa tarde estos movimientos en 5x0 (cinco jugadores sin defensa) y de inmediato pasan a realizar su repetición en 5x5 (cinco contra cinco). El objetivo es que ya en los primeros entrenamientos semanales los jugadores se familiaricen con los movimientos que más emplea su contrincante, para en días posteriores practicar la mejor manera de defenderlos.

Todos los equipos saben que sus rivales disponen siempre de varios de sus partidos. Ese es el motivo por el que cada vez más equipos evitan marcar sus jugadas con la mano y optan por indicarlas de viva voz. Así, los nombres que Gonzalo tiene que asignar a los movimientos rivales no son los típicos “puño”, “dos” o “camiseta”, sino otros más descriptivos como “Bloqueo Indirecto + Bloqueo directo”, “triple post” o “bloqueos escalonados”.

Llega el martes y aparece cierta intranquilidad en el segundo entrenador del Balneario, pues aún no ha llegado el DVD con el último partido del Badajoz. El técnico cuenta esta semana con poco material, y no le gusta trabajar con menos de cuatro partidos. El problema es doble esta vez, pues hace apenas un par de semanas que el Badajoz ha cambiado de entrenador, y parte de la información que tiene sobre los sistemas puede estar obsoleta.

El proceso de elaborar un informe de scouting es como un trabajo por capas, de forma que cada una de las capas superiores completa las inferiores. Gonzalo Palmeiro dedica el día a seleccionar nuevos cortes de video de un fragmento del encuentro que Badajoz jugó con el desaparecido Torrevieja. Además, el técnico empieza las gestiones para localizar material reciente del equipo de Vigo, el líder, que había cambiado recientemente de americano y contra el que habrá de verse las caras el Archena un par de semanas más tarde, puede que por partida doble si se ganaba al Badajoz, pues ello implicaba el pase a la Copa, donde uno de los cuatro clasificados era el Vigo.


En la noche del martes, ya en la pista, el equipo archenero trabaja otro par de movimientos de su oponente, ambos basados en el bloqueo directo. Antes, por la tarde, Gonzalo ha ido terminando de preparar unos paneles de papel con la información esencial del equipo extremeño: características de los jugadores por puestos, objetivos para el partido y principales movimientos ofensivos. Estos paneles servirán para literalmente empapelar el vestuario el día del partido y recalcar en los jugadores la información más importante a retener.

El miércoles llega al fin el DVD del último partido del Badajoz, pero de nuevo un contratiempo, pues la grabación está defectuosa y sólo se consigue recuperar parte del partido. Con ello se completa la selección de cortes de video. Esa noche, en el entrenamiento hay más trabajo a toda pista, es el más duro de la semana, y en la parte técnica Felipe Coello se centra en detalles importantes para defender los sistemas del rival, con los que los jugadores ya se han ido familiarizando en los días previos. La anécdota del día la protagoniza Felipe Coello, que olvida sus zapatillas en casa por primera vez en sus 30 años de carrera.


Analizar al oponente es importante, pero obsesionarse con ello puede hacer olvidar a los jugadores que su equipo ha de ser siempre lo más importante y que, aún más trascendental que contrarrestar al contrario, es tener la inciativa del partido y ser fiel al estilo de juego propio. Por ello el entrenamiento del jueves del Balneario de Archena tiene poca carga de esfuerzo físico y se centra casi exclusivamente en el repaso y mejora de los sistemas propios. Por la mañana ya estaba terminado el material que se va a compartir con los jugadores: un informe impreso de unos 25 folios para cada jugador, un montaje en video de unos 15 minutos y 7 paneles impresos para colocar en las paredes del vestuario justo antes del partido.

Para el Balneario de Archena el viernes por la mañana toca la sesión de video antes de hacer ejercicios de tiro en la pista. La proyección de video y charla dura poco más de 20 minutos en total. Antes del partido, cuando los jugadores entren al vestuario encontrarán las paredes empapeladas con la información básica del contrincante, para hacer un último repaso de sus aspectos clave.

La hora de la verdad.


Llega el partido. Es el momento de comprobar si el análisis del adversario y la estrategia tomada es la adecuada. Parece que algunos detalles estudiados en el scouting previo se mostraron en la pista como se presuponía, aunque no en todos los casos la información es suficiente para sacar ventaja. El Polaris debía jugar contra el MMT Estudiantes fuera de casa y una de las preocupaciones era la defensa de los aleros estudiantiles Jasen y Suárez, temibles en las penetraciones aunque no tanto en el tiro, “las alternativas eran cruzar en los bloqueos, pasarlos por delante o cambiar de jugador, y nosotros optamos por cruzar, la mejor opción para frenar la penetración aunque ello tiene el riesgo de permitir el tiro lejano”, confiesa Alex. Finalmente parece que funcionó la estrategia, pues Jasen anotó sólo una canasta de dos puntos de seis intentos, falló sus cinco triples y sólo recibió dos faltas. Suárez jugó poco pero no consiguió anotar siquiera y sólo se cobró una falta.

Por su parte, los técnicos del Balneario de Archena sabían que “el pívot rival Mazur tiende a rehuir el contacto físico para protegerse de las faltas”, afirma Gonzalo, aspecto que se podía aprovechar para pasar balones interiores muy cerca del aro. En el primer cuarto el pívot norteamericano del Balneario, Dabbert, ya llevaba tres mates en su haber. Las cifras indicaban que cuando pierde el Badajoz hace una media de 67 puntos, y la defensa archenera logró dejar en 66 puntos al contrario. Pero no todo se puede controlar. El escolta Sánchez es peligroso en sus penetraciones y, pese a la preparación previa, el jugador del Badajoz sacó cinco faltas además de anotar tres triples.


Pero el trabajo de scouting no puede limitarse a ver los últimos cuatro partidos de un equipo. Lo ideal es que el conocimiento del rival vaya más allá para poder puntualizar ciertos datos. Por ejemplo, cuando el Balneario recibió en casa al Coruña su base De La Fuente comenzó a pasar los bloqueos por detrás, acción que ayuda a frenar la penetración pero descuida un posible lanzamiento lejano. El base archenero, José Llorente, es un excelente triplista y aprovechó la ventaja que le dio su par y anotó seis triples prácticamente consecutivos. ¿No hizo scouting el Coruña?. Sí, seguro, pero en los últimos partidos, los que se suelen visionar para el scouting, Llorente no había estado acertado en el tiro, lo que llevó a los gallegos a confiarse en exceso y le permitieron tirar a placer al base archenero, quien rompió el partido ya en el primer cuarto.

Finalmente, tanto el Polaris como el Balneario de Archena ganaron sus respectivos encuentros contra Badajoz y Estudiantes, el del Polaris incluso fuera de casa tras más de un año sin ganar. ¿Ganaron sus partidos gracias al scouting? Podría parecer que algo tendría que ver, pero seguro que este trabajo fue igual de bueno en los choques que enfrentaron unos días antes a los de Felipe Coello contra el Cajasur y a los de Hussein contra el Valladolid, y en ambos casos los equipos murcianos salieron derrotados de forma contundente. Lo que parece claro es que el scouting ayuda, pero sin jugar bien toda esta información vale de poco. Los milagros no existen y casi siempre gana el mejor… pero la información ayuda a ser mejor.

LAS DIFERENCIAS ACB Y LEB


Aunque la calidad de la información final es similar las diferencias estriban especialmente en los lógicos mayores medios del equipo ACB.

Dedicación: En ACB Alex se dedica casi exclusivamente al trabajo de scouting, mientras que Gonzalo ha de compaginar esta tarea con la preparación del equipo junior y la asistencia en pista al primer entrenador en cada sesión.

Software: el equipo ACB utiliza Digital Video Sport para todo el proceso de confección del video, una tecnología especializada en análisis postpartido de baloncesto que permite sincronizar los datos de las estadísticas con el video, para así localizar instantáneamente todas las acciones del juego con alguna referencia en la estadística. Gonzalo emplea en Archena el programa Pinacle para la edición de video, pero toda la selección de cortes ha de hacerla con el visionado directo.

Modo de acceso a los videos. El equipo LEB los recibe en DVD por mensajero el martes o miércoles mientras que el ACB los tiene en la intranet de la ACB unas pocas horas después de la finalización del partido.

Número de videos: Aunque ambos técnicos de scouting emplean normalmente unos cuatro partidos del rival el de LEB no suele contar con más material que esos cuatro, mientras que el ACB tiene disponibles al instante todos los partidos del rival.

Proyección: Alex proyecta en una pantalla desde el cañón de proyección conectado al ordenador portátil, lo que le permite más interacción durante la proyección y combinar varios formatos audiovisuales (video, power point, etc.). Gonzalo sólo cuenta con una pantalla de televisión, lo que le obliga a generar un DVD.

Material impreso: Aunque ambos técnicos filtran muchísima información para no saturar a los jugadores el documento impreso final que entrega Gonzalo para el equipo LEB suele tener unas 25 páginas, mientras que el de Álex para ACB es mucho más sintético y se limita a una docena de páginas (el equipo ACB suele contar con mucha más información previa del rival conocida por todos).


LAS CLAVES


Scouting propio. Otro aspecto que cubre el scouting es el análisis de los fallos propios. El video es un gran aliado para mostrar fácilmente a los jugadores ciertos fallos de los que no eran conscientes.

Dosificar la información. El cuerpo técnico maneja muchísima más información de la que suministra a sus jugadores, pues se trata de darles la dosis justa de información, para darles las claves del rival pero sin saturarlos de información.

Contrascouting. Saber que el rival también ha visto tus partidos hace que el equipo deba poner aún más énfasis en corregir los errores de los últimos partidos, pues el rival seguro que atacará por ese punto flaco.

21 mar. 2008

Apoyos en extensión

Finalización de tiro en carrera

20 mar. 2008

Cto España Minibasket

Josep Bordas: "Esta generación tiene mucho talento"

El director del Programa de Detección y Formación de Talentos de la FEB, Josep Bordas, tiene en el Campeonato de España Minibasket McDonald's una cita ineludible. Su experiencia en la detección de jóvenes promesas da aún más valor a su valoración positiva sobre el nivel que este año se está viendo en San Fernando

¿Cómo está viviendo el transcurso de este campeonato?
Muy bien, estoy disfrutando muchísimo de este campeonato, viendo a grandes jugadores. Este año se está haciendo un gran baloncesto y además de una gran velocidad, con marcadores muy altos. La verdad que podemos decir que el baloncesto español goza de muy buena salud, ya que esta generación tiene mucho talento.

¿Algún cambio con respecto a la del año pasado?
No se pueden percibir muchos cambios en cuanto a una generación y otra, ya que es complicado y todas son diferentes., si te puedo decir que a diferencia del año pasado los padres están colaborando, esto está dejando de ser un Campeonato para convertirse en la fiesta del Minibasket, donde podemos ver un gran baloncesto año a año, la verdad que el Método FEB está consiguiendo grandes resultados.

Ahora que menciona usted dicho Método FEB, ¿Qué le parece las actividades que está llevando a cabo la Federación como el Tribasket?
Pues el Tribasket es uno de los proyectos más ambiciosos que ha puesto en marcha la Federación Española de Baloncesto. Con ello hemos conseguido que los colegios participen y insten a los más jóvenes a practicar baloncesto, algo que hace tiempo era impensable. Además no sólo podemos contar con el Tribasket, ya que en cuanto termine este campeonato comenzará la Operación Altura 2008.

¿Qué le parece la participación de McDonald's en un proyecto como éste?
Es un hecho muy importante el que apueste por nosotros una entidad de este calibre, tenemos que tener en cuenta que aquí en este campeonato mini estarán las futuras estrellas del baloncesto español. Ahora tenemos más apoyo, para que nuestros chavales puedan llegar a ser internacionales en un futuro, si no que le pregunten a Gasol, Navarro, Felipe, Rudy o Marc si alguien sabía que iban a llegar donde están ahora cuando jugaron el Torneo de Minibasket en Blanes.

Por sus declaraciones puedo observar que está muy contento con el trabajo de la Federación...
Por supuesto, pero en esto tenemos que agradecer sobre todo a dos personas, al presidente, José Luís Sáez, y al director deportivo, Ángel Palmi. Ellos en primer lugar por lo que están consiguiendo hacer con el baloncesto español y luego también agradecer a las federaciones regionales y equipos ya que sin ellos esta fiesta del minibasket no tendría sentido

Cambio por delante

Seguimos con la técnica individual.

18 mar. 2008

Cambio finta

Seguimos con los vídeos

16 mar. 2008

Técnica Individual

Cuarto video

15 mar. 2008

Técnica Individual

Tercer vídeo

14 mar. 2008

Técnica individual

Segundo vídeo


13 mar. 2008

LA ENSEÑANZA DE LA TÉCNICA INDIVIDUAL POR JOSÉ SAAVEDRA

Voy a colgar a continuación los vídeos que sobre fundamentos individuales ha realizado el entrenador granadino José Saavedra, quién colabora con la FEB para los CES.

Intentaré colgar uno al día para que tengamos la colección al completo.

10 mar. 2008

Formadores


Este fin de semana me lo he tomado a modo de reflexión monográfica. El tema a tratar, la formación del entrenador y sobre todo la formación del jugador en la iniciación al baloncesto.

Después de observar a adultos, y permítase esta denominación porque ni los considero entrenadores ni muchísimo menos formadores; que "azuzaban" a los niños contra el equipo con camiseta de otro color, que no permitían que el equipo con el que jugaban tocase un sólo balón y que por supuesto llevaban el tanteo a modo de medallas que le colgaban en la pechera. Me he planteado el por qué de estas situaciones.

Mi amigo Miguel A. Ramallo, psicólogo y deportista desde muy joven; me invitaba a reflexionar sobre la cualificación de los adultos que estaban al cargo de esos niños, máxime cuando muchos de ellos ni cumplen la mayoría de edad. Obviamente en los niveles en que nos movemos no hay profesionales, por lo que nos podemos encontrar desde licenciados en económicas hasta malos estudiantes de ESO. Es por ello que la federación andaluza ofrece unos excelentes cursos de formación que si bien para algunos son un mero trámite, te ofrecen una base teórica para saber llevar adelante a un grupo de niños que no alcanzan los 10 años y que se inician no en el baloncesto, sino en el mundo del deporte. Cierto es que "cada maestrillo tiene su librillo", pero para poder ser maestrillo y aplicar tu filosofía, tienes que pasar por la escuela y obviamente muchos no lo hacen.

También me hizo hincapié sobre los egos personales. Cada individuo cumple varios roles en su vida; padre, hijo, trabajador, amigo, cliente... Muchos obtienen del baloncesto lo que mi amigo Pepe Siles diría como la gorra que ellos quieren. Tal y como dice el refranero popular "dale a un tonto una gorra y se creerá general". Este puede otros de los factores de aquellos para los que "ganar" un partido a niños de 8 años sea lo más grande. Quizás debieran saber que esa gorra no sirve para eso.

He intentado darle un punto de vista más cercano al baloncesto hablándolo con entrenadores en activo. Y la verdad es que coincidían con mi amigo Miguel. La falta de formación, la ausencia de conocimientos, no entender la iniciación deportiva, clubes que quieren resarcirse de fracasos deportivos, etc.

Me voy a quedar con para finalizar con el denominado decálogo de los derechos del niño a los que añado pequeñas observaciones, que va por aquellos que sufren una mala formación por culpa de sus adultos o que sufren por jugar con equipos con malos dirigentes. Va por ustedes.

Derecho a practicar el deporte sin ninguna diferencia. Este año he recibido un niño que fue expulsado de la escuela de fútbol por ser "malo". Les agradezco enormemente el favor que me han hecho por conocer a un niño excepcional y a él, por encontrar un deporte que le apasiona y un educador que lo estima por ser como es.

Derecho a entretenerse y a jugar. Si acaba el partido y no he tocado el balón, si el árbitro pita el final y mi equipo no ha tirado a canasta, si me da miedo jugar porque no me dejas... Estas atacando los derechos que tengo como niño.

Derecho a aprovechar un ambiente sano. Mi padre debe aplaudir cuando el equipo que me permite jugar un partido mete una canasta, porque es un niño como yo. El árbitro está allí para enseñarme a jugar, y no debes insultarle. Los niños del equipo con la camiseta de otro color son amigos míos, están en mi cole y juego en el recreo con ellos; no me digas que son malos o hay que machacarlos.

Derecho a ser tratado con dignidad. Todos somos niños y no merecemos ni el desprecio de nadie ni que juegues con mis ilusiones.
Derecho a ser rodeado y entrenado por personas competentes. No puede formarme cualquiera. Si no sabes mejor ayuda buscando a gente que sí sepa. Quiero buenos maestros y no gente que lo haga por sí mismo. Necesito alguien que sepa "entrenar" niños. No vale cualquiera.

Derecho a hacer entrenamientos según los ritmos individuales. Individualiza el aprendizaje y no dejes que ese "gordito" torpe cada vez lo seas más. Ayúdale a que las diferencias cada vez se acorten, no te olvides nunca de él, al contrario.

Derecho a competir con jóvenes que tienen las mismas posibilidades de éxito. No te montes tu propia liga para ganar. No juegues con niños más grandes. No juegues con ventaja. Eso redunda negativamente en todos.
Derecho a practicar el deporte dentro de la máxima seguridad. No juegues ni con mi salud ni con mi vida. Cualquier sitio no es bueno para practicar deporte.

Derecho a tener adecuadas pausas para descansar. No me hagas jugar más que a nadie, necesito descansar y ver a mis amigos disfrutando porque ellos también juegan.

Derecho a no ser campeón pero también derecho a serlo. No por ganar soy mejor. No por no dejarme ganar tú eres mejor.

8 mar. 2008

Nos vemos en Málaga


Llegó el día. Esta tarde se ha confirmado mi admisión en el curso superior de baloncesto.
Por delante varios meses de trabajo a distancia y luego el asalto final en Málaga.

Nuestro amigo Migonrod (Miguel Gonzalez Rodríguez) también asistirá al mismo. Espero que podamos vernos y charla un rato. Por cierto su blog es de obligada visita http://migonrod.wordpress.com/

Pero no voy solo, la armada gaditana la componen:

Eladio Vázquez (Gymnástica Portuense)
Enrique Pájaro (Cimbis / Candray)
Chano Ortega (Cimbis)
Jesús Bey (CB San Fernando)
Luis Bey (Árbitro LEB)

7 mar. 2008

Foro de entrenadores


Nuestro querido Juan Fuentes está trabajando para hacer de su blog un foro de debate de entrenadores.

Un idea maravillosa que nos permitirá ver diferentes concepciones de entender y trabajar el baloncesto y, sobre todo que será una interesante fuente de conocimientos.

Seguro que poco a poco Juan le irá dando forma a esta excepcional iniciativa que desde ya cuenta con mi apoyo y colaboración. Es por ello que os pido que os paséis por su blog y sobre todo que no olvidéis dejar vuestros comentarios.

Entre todos podremos crear un pequeño rinconcito de discusión y amistad.

5 mar. 2008

Pizarra del entrenador FAB


Nuevos contenidos para la pizarra del entrenador en la web de la Fed Andaluza; mi aportación sobre "Formación física en minibasket" la podrás ver en los siguientes enlaces.



ENLACE
ENLACE II

Ataque a zona

Sigo peleándome con la edición de vídeo. En esta ocasión muestro un movimiento continuo contra zona, muy muy sencillito y tan sólo con simples cortes. A ver si poco a poco puedo com


Con él os dejo,

4 mar. 2008

Ideas!!


Xavi Rodríguez, dtor técnico de la Fed. Catalana de baloncesto nos señala causas que producen el estancamiento técnico de un jugador:

  • Malos resultados: estrés
  • Trabajo en malas condiciones: instalaciones y/o material
  • Falta de nivel del resto de compañeros: adaptarse al nivel del resto.
  • Falta de nivel del entrenador
  • Mala información que reciben los jugadores por parte del entrenador: han de entender lo que les explicamos. Enseñar-explicar el por qué. Lenguaje lo más claro posible. Querer copiar de otros niveles superiores para aplicarlo al nuestro es negativo.
  • Correcciones: claras. Si influye a todo el grupo debemos parar y explicar. Si influye a solo un jugador debemos realizar la explicación de forma individual. Podemos realizar la corrección al finalizar el ejercicio para no para el ritmo.
  • Tiempo entrenando al mismo grupo: más de uno: bueno; más de 3 no bueno. Debemos dejar evolucionar al entrenador y a los jugadores. Misma forma de corregir y de hacer las cosas provocan estancamiento.